小學(xué)光學(xué)深度學(xué)習(xí)課程:探索光的奧秘與科學(xué)實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:
2025-8-23 16:13:56
——在趣味實(shí)驗(yàn)中開(kāi)啟科學(xué)思維,在動(dòng)手實(shí)踐中感受光的神奇
課程亮點(diǎn):讓光的世界“活”起來(lái)!
當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙,當(dāng)彩虹在雨后綻放,當(dāng)鏡子反射出我們的笑臉……光,這個(gè)看不見(jiàn)摸不著卻又無(wú)處不在的“魔法師”,正等待孩子們用好奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用靈巧的雙手去探索!
本課程專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì),以“趣味實(shí)驗(yàn)+生活應(yīng)用+科學(xué)思維”為核心,通過(guò)10個(gè)主題實(shí)驗(yàn)、20個(gè)互動(dòng)游戲,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)光的世界,從“光的傳播”到“光的反射與折射”,從“彩虹的秘密”到“人造極光”,讓科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)可感,讓每個(gè)孩子都能成為“小小光學(xué)科學(xué)家”!
課程目標(biāo):玩中學(xué),學(xué)中創(chuàng)!
- 知識(shí)目標(biāo):
- 理解光的基本性質(zhì)(直線傳播、反射、折射)
- 認(rèn)識(shí)光的顏色與光譜,探索彩虹形成的原理
- 了解光在生活中的應(yīng)用(透鏡、光纖、太陽(yáng)能等)
- 能力目標(biāo):
- 培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
- 學(xué)會(huì)用科學(xué)方法記錄數(shù)據(jù)、分析現(xiàn)象、得出結(jié)論
- 激發(fā)創(chuàng)新思維,嘗試用光學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
- 情感目標(biāo):
- 激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲
- 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
- 感受光與人類(lèi)文明的緊密聯(lián)系,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)
課程模塊:從“看見(jiàn)光”到“創(chuàng)造光”
模塊1:光的魔法初體驗(yàn)
- 實(shí)驗(yàn)1:光影小劇場(chǎng)
用手電筒和卡紙制作“皮影戲”,探索光沿直線傳播的奧秘! - 實(shí)驗(yàn)2:彩虹糖的秘密
將彩虹糖圍成圓圈,倒入溫水,觀察顏色如何“奔跑”到中心,揭秘光的折射與混合!
模塊2:光的反射與折射大冒險(xiǎn)
- 實(shí)驗(yàn)3:鏡子迷宮
用多面鏡子搭建迷宮,觀察光線如何“拐彎”,理解反射定律! - 實(shí)驗(yàn)4:消失的硬幣
把硬幣放入水中,從側(cè)面觀察硬幣“消失”,用折射原理解開(kāi)謎題!
模塊3:光與顏色的奇幻之旅
- 實(shí)驗(yàn)5:自制光譜儀
用CD光盤(pán)分解白光,制作“彩虹制造機(jī)”,探索光的色散現(xiàn)象! - 實(shí)驗(yàn)6:熒光棒的魔法
用紫外線燈照射不同材料,觀察熒光反應(yīng),了解光與能量的轉(zhuǎn)換!
模塊4:光在生活中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 實(shí)驗(yàn)7:透鏡的放大與縮小
用放大鏡、凹透鏡觀察物體,設(shè)計(jì)“簡(jiǎn)易顯微鏡”和“望遠(yuǎn)鏡”! - 實(shí)驗(yàn)8:太陽(yáng)能小車(chē)挑戰(zhàn)賽
用太陽(yáng)能板驅(qū)動(dòng)小車(chē),探索光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的原理!
模塊5:光的未來(lái)科技暢想
- 實(shí)驗(yàn)9:人造極光實(shí)驗(yàn)
用熒光液和磁場(chǎng)模擬極光現(xiàn)象,感受光與電磁的奇妙互動(dòng)! - 實(shí)驗(yàn)10:光通信小衛(wèi)士
用光纖傳輸光信號(hào),設(shè)計(jì)“光密碼”傳遞秘密信息!
課程特色:科學(xué)+藝術(shù)+工程,跨界融合!
- STEAM教育理念:融合科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)、數(shù)學(xué)(Mathematics),培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
- 生活化場(chǎng)景:所有實(shí)驗(yàn)材料均來(lái)自日常生活(如鏡子、水杯、彩虹糖),讓孩子感受到“科學(xué)就在身邊”。
- 跨學(xué)科拓展:結(jié)合美術(shù)(光影繪畫(huà))、文學(xué)(光的詩(shī)歌)、歷史(古代光學(xué)發(fā)明),拓寬知識(shí)視野。
- 成果展示:課程結(jié)束時(shí)舉辦“小小光學(xué)展”,讓孩子用模型、海報(bào)、實(shí)驗(yàn)視頻展示學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)成就感!
家長(zhǎng)見(jiàn)證:孩子眼中的光,是未來(lái)的希望!
“以前孩子總覺(jué)得科學(xué)很枯燥,上了這個(gè)課后,每天回家都纏著我做實(shí)驗(yàn)!現(xiàn)在他能用光的原理解釋彩虹、鏡子,甚至自己設(shè)計(jì)‘光迷宮’,太驚喜了!” ——二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
“課程不僅教知識(shí),更教方法。孩子現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)觀察生活中的光現(xiàn)象,還會(huì)問(wèn)‘為什么夕陽(yáng)是紅色的?’這種思考習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更珍貴!” ——四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
加入我們,讓科學(xué)之光照亮童年!
適合年齡:小學(xué)1-6年級(jí)(分齡設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)難度)
課程形式:線下小班課(6-8人)+ 線上輔導(dǎo)+ 實(shí)驗(yàn)材料包
報(bào)名方式:掃描二維碼,領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課名額!
光的奧秘,等你來(lái)探索!
讓每個(gè)孩子,都成為照亮未來(lái)的光!????